把抓黨建轉(zhuǎn)作風(fēng)成效落實(shí)到推動(dòng)改革發(fā)展上

        ——四論學(xué)習(xí)貫徹全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神

    黨的建設(shè)歷來服務(wù)于黨的中心工作。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是通過干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，使黨員干部用好的作風(fēng)做好工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。目前，集中性的教育實(shí)踐活動(dòng)已基本結(jié)束，我們的當(dāng)務(wù)之急，就是把抓黨建、轉(zhuǎn)作風(fēng)成效落實(shí)到推動(dòng)改革發(fā)展上。

    黨的建設(shè)與改革發(fā)展是有機(jī)統(tǒng)一的整體，兩手抓、兩手硬，是我們黨的一貫方針，也是需要長期堅(jiān)持的思想方法和工作方法。只有把兩者緊密結(jié)合起來，以黨建的實(shí)際成效推動(dòng)改革發(fā)展，在推動(dòng)改革發(fā)展中進(jìn)一步增強(qiáng)抓黨建、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和主動(dòng)性，才能真正做到黨建工作不空、不虛、不偏，實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩促進(jìn)，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效，真正得到實(shí)惠。

當(dāng)前，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著“三期疊加”的共性矛盾，也面臨著這樣那樣的特殊困難，從前三個(gè)季度的情況看，經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的壓力依然不小。面對這樣的形勢，發(fā)展就成為解決所有問題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)；把教育實(shí)踐活動(dòng)煥發(fā)出來的熱情和動(dòng)力，集中到推動(dòng)改革發(fā)展上來，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的有效舉措，就成為我們的必然選擇。這就要求各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要講責(zé)任、講擔(dān)當(dāng)，干實(shí)事、求實(shí)效，真正把心思和精力放在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、治污染、惠民生上來；要以全省重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)觀摩為契機(jī)，在全省大力營造苦干實(shí)干、奮勇爭先的濃厚氛圍，大力營造大抓項(xiàng)目、抓好項(xiàng)目的濃厚氛圍；要認(rèn)真盤點(diǎn)今年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，深入研究破解制約改革發(fā)展的主要問題和矛盾，鉚足干勁、一鼓作氣，爭分奪秒、主動(dòng)作為，千方百計(jì)克服困難，努力完成今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

越是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越要樹立正確的導(dǎo)向、營造良好的氛圍。全省各級黨組織和廣大黨員干部，要把在教育實(shí)踐活動(dòng)中講求的“嚴(yán)”與“實(shí)”的方法、形成的“嚴(yán)”與“實(shí)”的風(fēng)氣、養(yǎng)成的“嚴(yán)”與“實(shí)”的品格堅(jiān)持下去、發(fā)揚(yáng)開來。對敢闖敢干、勇于開拓的干部，要撐腰壯膽、給予支持；對奮發(fā)有為干事、能夠打開局面的干部，要大力褒獎(jiǎng)、予以重用；對存在“為官不易”思想和“為官不為”做法的干部，要嚴(yán)肅批評教育。這樣就能樹立起嚴(yán)厲懲治違紀(jì)者，強(qiáng)力鞭策無為者，真正保護(hù)開拓者，切實(shí)激勵(lì)有為者的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)全省廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，把注意力集中到推動(dòng)改革發(fā)展上來。

    教育實(shí)踐活動(dòng)的深入扎實(shí)開展和取得的巨大成果，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起提供了強(qiáng)有力的組織和作風(fēng)保障。讓我們用作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來的良好作風(fēng)和精神風(fēng)貌，提振改革精氣神，匯聚發(fā)展正能量，為建設(shè)“三個(gè)河北”不斷作出更大貢獻(xiàn)，向中央和全省人民交上一份滿意的答卷。